Περιγραφή
Περιέχονται τα κείμενα:
– Παναγιώτης Γ. Κιμουρτζής, Εισαγωγή στο CineScience: Επιστήμη, εκπαίδευση, κινηματογράφος
1. Ταινίες μέσα από τον φακό της επιστήμης
– Γιώργος Β. Δερτιλής, Μυθιστόρημα, ιστορία, κινηματογράφος: Ο Γατόπαρδος (για την ταινία Il gattopardo/ Ο Γατόπαρδος, 1963, του Luchino Visconti)
– Τάσος Γιαννίτσης, Η απελευθέρωση του Προμηθέα: το τέλος του Διαφωτισμού; (για την ταινία Children of Men/ Τα παιδιά των ανθρώπων, 2006, του Alfonso Cuaron)
– Αντιγόνη Λυμπεράκη, Ανεργία και φύλο: εργασιακοί μετασχηματισμοί και κοινωνικές ανατροπές (για την ταινία The Full Monty/ Άνδρες με τα όλα τους, 1997, του Peter Cattaneo)
– Θάλεια Δραγώνα, Συναντώντας την εθνοπολιτισμική διαφορά (για την ταινία Entre les murs/ Ανάμεσα στους τοίχους, 2008, του Laurent Cantet)
– Άννα Φραγκουδάκη, Ανάμεσα στους τοίχους (για την ταινία Entre les murs/ Ανάμεσα στους τοίχους, 2008, του Laurent Cantet)
– Σπύρος Ράσης, Από την πολιτική απάθεια στην πολιτική ριζοσπαστικοποίηση: η γενιά του 1960 και το κίνημα της αμερικανικής νεολαίας (για την ταινία Easy Rider/ Ξένοιαστος καβαλάρης, 1969, του Dennis Hopper)
– Σταύρος Β. Θωμαδάκης, Κρίση, αγορές και κατασκευή ελπίδων: Κλέφτες ποδηλάτων (για την ταινία Ladri di biciclette/ Κλέφτες ποδηλάτων, 1948, του Vittorio de Sica
– Φραγκίσκος Καλαβάσης, Μαθηματική σκέψη και κοινωνικές αναπαραστάσεις: η αδύνατη περιγραφή της πολυπλοκότητας (για την ταινία Il Mostro/ Το τέρας, 1994, του Roberto Benigni)
– Θάνος Βερέμης, Ιστορία και Μνήμη (για την ταινία L’ America, 1994, του Gianni Amelio)
– Ιωάννα – Σαπφώ Πεπελάση, Lifestyle, σύγκρουση και το αμερικανικό όνειρο (για την ταινία Zabriskie Point, 1970, του Michelangelo Antonioni)
II. Ιστορία και κινηματογράφος
– Γιώργος Κόκκινος, Ο φασισμός, ο εθνικοσοσιαλισμός και το Ολοκαύτωμα στη δημόσια σφαίρα και τον κινηματογράφο: ενδεικτικές περιπτώσεις
– Έλλη Λεμονίδου. Εθνική ταυτότητα και κινηματογράφος στη μεταπολεμική Γαλλία
ΙΙΙ. Επίμετρο
– Παναγιώτης Γ. Κιμουρτζής, Μάθηση: λέξεις και εικόνες